![[Rezensiert] What Is Mathematics? An Elementary Approach to Ideas and Methods (the late Richard Courant) Zusammengefasst.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2596284/c1a-085k3-qdxqq5qmc235-scclwm.jpg)
Show Notes
What Is Mathematics? An Elementary Approach to Ideas and Methods (the late Richard Courant)
- Amazon Germany Store: https://www.amazon.de/dp/0195105192?tag=9natreegerman-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/What-Is-Mathematics%3F-An-Elementary-Approach-to-Ideas-and-Methods-the-late-Richard-Courant.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/50-things-to-know-about-being-an-upper-elementary/id1701879075?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=What+Is+Mathematics+An+Elementary+Approach+to+Ideas+and+Methods+the+late+Richard+Courant+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Weiterlesen: https://german.9natree.com/read/0195105192/
#MathematischesVerständnisstattRoteMemorierung #ZahlentheorieundvollständigeInduktion #ProjektiveGeometrieundTopologie #Grenzwerte,DifferentialundIntegralrechnung #VierfarbensatzundFermatsletzterSatz #WhatIsMathematicsAnElementaryApproachtoIdeasandMethods
„What Is Mathematics? An Elementary Approach to Ideas and Methods“ ist ein klassisches, erstmals 1941 erschienenes Sachbuch zur Mathematik von Richard Courant und Herbert Robbins. Die hier bezeichnete zweite Ausgabe von 1996 wurde von Ian Stewart um ein Kapitel zu neueren Entwicklungen ergänzt. Das Buch ist weder ein bloßes Rechenlehrbuch noch eine philosophische Abhandlung über Mathematik. Es vermittelt anhand elementarer Ausgangspunkte, wie mathematische Begriffe entstehen, warum Beweise nötig sind und wie sich weitreichende Strukturen aus einfachen Fragen entwickeln. Behandelt werden unter anderem natürliche Zahlen, Geometrie, Topologie und Differential- sowie Integralrechnung. Courant und Robbins wenden sich ausdrücklich gegen einen Unterricht, der Regeln und Verfahren isoliert einüben lässt, ohne deren Bedeutung sichtbar zu machen. Stattdessen stellen sie Mathematik als zusammenhängende Tätigkeit des Fragens, Präzisierens und Argumentierens dar. Die zahlreichen Aufgaben unterstützen dabei, die behandelten Ideen selbst nachzuvollziehen. Trotz seines historischen Ursprungs bleibt das Werk ein anspruchsvoller Zugang zu den grundlegenden Denkweisen der Mathematik.
- Amazon Germany Store: https://www.amazon.de/dp/0195105192?tag=9natreegerman-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/What-Is-Mathematics%3F-An-Elementary-Approach-to-Ideas-and-Methods-the-late-Richard-Courant.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/50-things-to-know-about-being-an-upper-elementary/id1701879075?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=What+Is+Mathematics+An+Elementary+Approach+to+Ideas+and+Methods+the+late+Richard+Courant+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Weiterlesen: https://german.9natree.com/read/0195105192/
#MathematischesVerständnisstattRoteMemorierung #ZahlentheorieundvollständigeInduktion #ProjektiveGeometrieundTopologie #Grenzwerte,DifferentialundIntegralrechnung #VierfarbensatzundFermatsletzterSatz #WhatIsMathematicsAnElementaryApproachtoIdeasandMethods
„What Is Mathematics? An Elementary Approach to Ideas and Methods“ ist ein klassisches, erstmals 1941 erschienenes Sachbuch zur Mathematik von Richard Courant und Herbert Robbins. Die hier bezeichnete zweite Ausgabe von 1996 wurde von Ian Stewart um ein Kapitel zu neueren Entwicklungen ergänzt. Das Buch ist weder ein bloßes Rechenlehrbuch noch eine philosophische Abhandlung über Mathematik. Es vermittelt anhand elementarer Ausgangspunkte, wie mathematische Begriffe entstehen, warum Beweise nötig sind und wie sich weitreichende Strukturen aus einfachen Fragen entwickeln. Behandelt werden unter anderem natürliche Zahlen, Geometrie, Topologie und Differential- sowie Integralrechnung. Courant und Robbins wenden sich ausdrücklich gegen einen Unterricht, der Regeln und Verfahren isoliert einüben lässt, ohne deren Bedeutung sichtbar zu machen. Stattdessen stellen sie Mathematik als zusammenhängende Tätigkeit des Fragens, Präzisierens und Argumentierens dar. Die zahlreichen Aufgaben unterstützen dabei, die behandelten Ideen selbst nachzuvollziehen. Trotz seines historischen Ursprungs bleibt das Werk ein anspruchsvoller Zugang zu den grundlegenden Denkweisen der Mathematik.
